שעה שהיא עולם ומלואו

קיצור יום הלימודים לתלמידי החינוך המיוחד - בוטל
תמונה של ד"ר ביצור
ד"ר אבי ביצור

בימים טרופים אלו יש כמה נקודות של חושך גדול שלפתע פתאום מוארות באור יקרות, ומתגלה לנו עם ישראל האמיתי ולא זה המפולג והמסוכסך. נקודת אור כזו זהרה בעת כתיבת מאמר זה כשבג"ץ ביטל החלטה דרקונית, מקוממת, ולצערי אפילו מרושעת מעט, של משרד החינוך – לקצר את יום הלימודים הארוך במסגרות לתלמידי החינוך המיוחד בשעה שלמה! על פי חוק החינוך המיוחד, לילדים עם צרכים מיוחדים עד גיל 21, יום הלימודים מתחיל ב-07:30 בבוקר ומסתיים ב-16:45 אחר הצהריים.  

בהסבר להחלטה לקצר את יום הלימודים ניסה משרד החינוך להציג לציבור שיש מחסור בסייעות ושאלו השעות הקשות לאוכלוסייה החלשה אבל הקדושה הזו, ולכן כדאי לסיים מוקדם יותר. למעשה, משרד החינוך ניסה לחסוך כמה מאות מיליוני שקלים לצורכי הקיצוץ הרוחבי שהושת על משרדי הממשלה, ודווקא על חשבון האוכלוסייה החלשה ביותר.

נשאלת השאלה מדוע קיצוץ של שעה אחת בלבד הוא כה מטריד? רבותיי, איש אינו יכול להכיל ילד על הרצף האוטיסטי שחרגו בשעה מלוחות הזמנים שהוא מכיר, איש אינו יכול להיכנס לנעליו של הורה שתכנן את חייו, פשוטו כמשמעו, מתוך ידיעה שהילד המיוחד חוזר הביתה בשעה 17:15, ופתאום הילד חוזר שעה לפני, איש לא יכול להבין את תסכולה של סייעת שקיצצו לה שעה ביום.

השופט עמית, שישב בראש הרכב השופטים בבג"ץ, ביטל את החלטת משרד החינוך על קיצור יום הלימודים לחינוך מיוחד. החלטת בג"ץ התקבלה במהירות, ביעילות, בחמלה ובאנושיות, מבלי לומר מילה על עילת סבירות כזו או אחרת ותוך התערבות במדיניות ממשלתית (החלטת משרד החינוך). גם לתומכי המהפכה או הרפורמה המשפטית וגם למתנגדיה ברור שאיש לא ייגע בקודשי הקודשים שלנו, ילדינו, ובוודאי שלא בילדים עם הצרכים המיוחדים (גילוי נאות: כותב מאמר זה הינו אב לגיא בן ה-32 האוטיסט, בוגר בית ספר רבין בפתח תקווה).

חברה אנושית נמדדת בחמלה, בחום, באהבה, באנושיות ובטיפול באוכלוסיות המוחלשות בה ואל לנו "לשלוח ידנו אל הילד" בשום פנים ואופן, אחרת נאבד צלם אנוש.

Facebook
Twitter
LinkedIn
WhatsApp
Email

32 תגובות

  1. זה רק אומר שיכול היה להיות חיובי בכל המישורים אם רק מנהיגינו היו רוצים בכך

    1. אבי, מי כמוך, הדמות המתאימה כלכך להעלות את הנושא לסדר היום הציבורי ולזעוק את זעקת הזקוקים ביותר להבנה, חמלה ואנושיות

    1. מאמר כל כך נכון וצודק..
      מצער שחלק מהציבור כך נראה לא מבין ולא יודע עד כמה חייבים וצריכים להשקיע בילדים עם צרכים מיוחדים

      שאפו גדול לך ד"ר אבי ביצור על עמידתך האיתנה בכל מה שקשור לחינוך המיוחד ולאוכלוסיה המבוגרת

  2. המדינה מזלזלת בבעלי הצרכים המיוחדים. הפגיעה במשפחות גם קשה ומיותרת לחלוטין.

  3. המשמעות והחשיבות של סדר היום עבור הילדים המיוחדים הוא קריטי.
    הילדים בציפיה לכל פעילות במסגרת החינוכית , לכן חשוב לשמר להם את הסדר יום .
    יישר כוח ד"ר אבי ביצור

  4. אכן בג״ץ פסק נכון ובחכמה.
    אבל המדינה חייבת להקצות משאבים כדי שהתלמידים היקרים לנו מפז יקבלו את המענה המתאים.

  5. מדהים לראות את סדרי העדיפויות ההזויים, כמו שאמרת, כל שעה חשובה!!

  6. כל הכבוד לשופט עמית שניחן במבט אנושי ולא נתפס לשיקולים קטנים טכניים וכספיים

    1. כפי שכבר נאמר כאן כמה פעמים באתר. כל עם מקבל את המנהיגים בהם הוא בחר ואין לו סיבה לבוא בטענות אל אף אחד.

  7. לד"ר ביצור היקר.
    האמירה המתאימה ביותר לתמצת את המאמר היא "עוצמת השרשרת, נמדדת על פי החוליה החלשה ביותר, ששזורה בה".
    הילדים האוטיסטים הינם בהחלט חוליה חלשה, אבל עדיין חוליה חשובה במרקם החברתי והיחס אליהם, כמו לחוליות חלשות אחרות במדינה, הוא מחפיר, ומחליש. מי שחושב שעוצמתה הצבאית של המדינה מספיקה כדי להגן על המדינה, לא מבין שהחוליות האנושיות החלשות, פוגמות בעוצמה.
    במילים אחרות, ההחלטה של בג"צ לא רק היתה ערכית ונעלה, אלא חיזקה גם את עוצמתה הכוללת של המדינה כחוליה אנושית אחת.
    במקביל, הצגת את האבסורד המטורף, שבו בג"צ, ביטל החלטה תפעולית של הממשלה, באמצעות עילת הסבירות והציל אותה מלעשות מעשה כה נפשע. איך הממשלה תוכל להמשיך ולדרוש את ביטולה של עילת הסבירות?
    שאפו למאמר.

  8. כמה חשוב ונכון מה שכתבת! ומדגיש כמה חשוב לשמור על מערכת משפט כשומר סף עצמאי מכל שיקולים פוליטיים.

  9. הסירו ידיכם מעל ילדינו עם המרכים המיוחדים!!!
    זה בכלל לא היה צריך להגיע לבג״ץ
    זה חובה נורמה מוסכמה וחלק מחיינו

  10. לממשלת ישראל כיום אין חמלה אנושית. לא שמעו על זה . לא יודעים מה זה.

  11. אל תתפלאו אם תגלו שהורים רבים שיש להם ילדים עם מוגבלויות כאמור, מצביעים עבור הממשלה שקיצרה לילדיהם את שעת הלימוד החשובה. אני מכיר 2 כאלה. אז אל מי צריך לבוא בטענה?

  12. הכותב כותב שההחלטה מרושעת מעט וזה לא כך-זו רשעות ואטימות וחוסר חמלה ואנושיות לכפגעת בילדים האוטיסטים

  13. ד״ר ביצור היקר כל מילה שלך במאמר זה נכונה. תודה שאתה מעלה את השיח הכה חשוב הזה ומביא את עניין זכויות תלמידי החינוך המיוחד למודעות של כולנו

  14. חברה שלא דואגת לזקוקים לתמיכה ועזרה, איננה חברה ראויה לחיות בה.

  15. פשוט ביזיון אחד אחר השני
    הפעם פגיעה בחלשים שבבנינו!!
    בושה וחרפה

  16. דין שעה כדין מדיניות שלמה!!
    אם זו מדינת רווחה אסור לגעת בדקה מצרכי הילדים המיוחדים

  17. בשורה מעודדת
    אבל את תשכחו שהיא יכולה להימחק ברגע
    ויכולות להתווסף הרבה גזרות נוספות בהתאם לסדרי העדיפויות המעוותים של הממשלה

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

פרסום תגובה מהווה הסכמה לתנאי השימוש באתר.
התגובות יפורסמו לפי שיקול דעת העורך.

עשוי לעניין אותך

תמונה של עמירם

השלכות

על תכונותיו של אדם בוגר

דילוג לתוכן