שר החינוך, נפגש עם זוכי פרס ון ליר

עבודות גמר מצטיינות בתחום מדעי הרוח
שר החינוך, פרופ' מוצקין והזוכים בפרס ון ליר

הודעה לתקשורת

דוברות משרד החינוך

שר החינוך, הרב שי פירון, נפגש עם זוכי פרס ון ליר לעבודות גמר מצטיינות בתחום מדעי הרוח – תשע"ד

התלמידים הזוכים:

הראל בז'ה – בית הספר התיכון התורני ע"ש פ. הימלפרב בירושלים, מאיה אשר – בית הספר הדמוקרטי במודיעין,  אחינעם תמר וירט – תיכון שק"ד דרכא עמק המעיינות בקיבוץ שדה אליהו, דניאל סטנקביץ – תיכון עירוני ד' בתל אביב.

שר החינוך, הרב שי פירון, נפגש היום (א') בלשכתו עם ארבעת התלמידים, זוכי פרס וליר לעבודות גמר מצטיינות בתחום מדעי הרוח. במהלך הטקס העניק שר החינוך, הרב שי פירון לזוכים ספר, כאות הוקרה על הצטיינותם

התלמידים הזוכים:

  • הראל בז'ה (בן 17) – תלמיד בית הספר התיכון התורני ע"ש פ. הימלפרב בירושלים. בימים אלה מסיים את לימודי התיכון בבית הספר התיכון התורני ע"ש פ.הימלפרב. בוגר תנועת הנוער בני עקיבא בסניף מרכז ירושלים, הדריך ושימש כקומונר בסניף התנועה שבמושב בית מאיר. מדריך של"ח צעיר, רכז פרויקט המדרשיה ותלמיד מגמת אמנות. בשעות הפנאי משמש כליצן נוער רפואי.

  • מאיה אשר (בת 17) – תלמידת י"ב בבית הספר הדמוקרטי במודיעין. מציירת – בעיקר קומיקס, קוראת בעיקר ספרים על ילדות ג'ינג'יות, ונמצאת בכל מקום שאין בו קירות ויש בו חול ואבק – בעיקר במסגרת חוגי סיור של החברה להגנת הטבע. מאז גיל 12  מרכיבה משקפיים, בעיקר פמיניסטיים ואת עבודת הגמר שלה כתבה על בילבי בת גרב – שודדת-יבשה עזת מצח, וגיבורת ילדוּת ובגרוּת כאחד.

  • אחינעם תמר וירט (בת17)  – תלמידת תיכון שק"ד דרכא עמק המעיינות בקיבוץ שדה אליהו. מסיימת את לימודיה בתיכון שק"ד דרכא עמק המעיינות שבקיבוץ שדה אליהו.

  • דניאל סטנקביץ (בן 17) – תלמיד תיכון עירוני ד' בתל אביב. מסיים השנה את לימודיו התיכוניים בעירוני ד' בתל אביב. מדריך בשבט החורש של תנועת הצופים ולוקח חלק פעיל בפעילויות השונות.

שר החינוך, הרב שי פירון, ברך את התלמידים ואמר: "אני גאה להעניק לכם את הפרס על הצטיינותכם בעבודות המחקר, ומברך אתכם על בחירתכם להעמיק במדעי הרוח. בימים בהם אנו שואפים לבנות חברת מופת, עלינו לראות באנשי הרוח מצפן של החברה. חברה הרמונית היא זו שמצמיחה בתוכה אנשי הגות, דעת ורוח. אלה הם עמודי התווך של התרבות וההשכלה. אתם ממשיכי דרך של פורצי דרך, ומערכת החינוך תמשיך לעודד את הכישרונות הצעירים שבה, כדי שלימודי הרוח ימשיכו להצמיח חברה יוצרת, מצפונית ומוסרית"

פרס ון ליר מעודד תלמידי תיכון לבחור מסלולי לימוד בפקולטות למדעי הרוח. במסגרת התוכנית נדרשים התלמידים לכתוב עבודות גמר בתחומים אלה, כאשר העבודות דורשות העמקה, קריאת ספרות תיאורטית, פיתוח רעיון והתקדמות מדודה ומובנית לאורך ציר טיעון, והבעתו בכתיבה אקדמית.

בעידן של תמורות נרחבות בחברה, בתרבות ואף בעולם המחקר ובסביבת העבודה, נודעת חשיבות רבה במיוחד ליישום תהליכי למידה במחקר עצמאי ולפיתוח יכולות הקריאה והכתיבה. יכולות אלו יש בהן כדי לאפשר למידה משמעותית ומאתגרת, שתסייע להם לפרוץ אל מעבר למוכר ולידוע אל עולמות ותכנים חדשים, לחפש מענה לסקרנותם ולקבל על עצמם משימות למידה מגוונות, מאתגרות, מעשירות ומרחיבות אופקים.

כדי לעודד כתיבת עבודות גמר בתחומי מדעי הרוח ערך מכון ון ליר בירושלים, בשיתוף משרד החינוך וארגון "דרך רוח", תחרות לעבודות גמר מצטיינות במדעי הרוח לתלמידי תיכון. במסגרת התחרות הוגשו לוועדת השיפוט, שכללה חוקרים ואנשי אקדמיה בכירים, 65 עבודות בספרות, בהיסטוריה, בתנ"ך, במחשבת ישראל, בפילוסופיה ובאמנויות. משלל העבודות שהוגשו לוועדה נבחרו ארבע עבודות מצטיינות, ומכון ון ליר בירושלים יעניק לכותביהן פרס כספי בסך 4,000 ש"ח כל אחת.

שיתוף ב facebook
Facebook
שיתוף ב twitter
Twitter
שיתוף ב linkedin
LinkedIn
שיתוף ב whatsapp
WhatsApp
שיתוף ב email
Email

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר.

פרסום תגובה מהווה הסכמה לתנאי השימוש באתר.
התגובות יפורסמו לפי שיקול דעת העורך.

עשוי לעניין אותך